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俗话说

得语文者得中考

得作文者得语文


   2020年西安中考作文题目   


作文:


题目:合唱

要求:①文体自选

②不要套作,不得抄袭

③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息

④不少于600字



✎ 小编点评:


“合唱”是一个范围相当宽泛的话题,它包含的内容十分丰富。不仅人与自我之间、人与社会(他人)之间、人与时代之间、人与自然之间存在着和谐,就连物与物的配合、光与影的衬托、声音的协调、色彩的搭配、动静的结合、诗画的融合、音乐的交响……没有一个不与“合唱”相关联的。在这众多的关系中,我们要善于选择写作角度,找到生活中对应的人和事,化虚为实,化抽象为具体,化大为小,以叙述感人的故事、描绘优美的图景、倾听真挚的情感、阐述精深的哲理。





 河南 

2020年河南(统考)中考语文作文题目:我的危机故事

阅读下面材料,按要求作文。我们常说:要有危机意识。什么是危机呢?现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解:危+机——危险往往与机会并存,困难常常与希望相伴。所以,遇到危机时,要捕捉、创造机会化解危险,要怀抱希望克服困难。在现实生活中,我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机?你对危机有怎样的思考和认识?请下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。(1)请以“我的危机故事”为题目,写一篇记叙文,讲讲你遇到了怎样的危机,又是如何化解的。(2)请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇议论文,谈谈你对危机的思考和认识。要求:①按文体要求写作。600字左右②不要套作,不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地点。


 江苏 

1.2020年江苏盐城中考语文作文题目:长学问了


2.2020年江苏镇江中考语文作文题目:以“查”为题


3.2020年江苏淮安中考语文作文题目:瞄准自己的靶心


4.2020年江苏苏州中考语文作文题目:那些灿烂的细节

生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是,正当其事时,我们往往会忽略它们的存在。直到某个时候,回望过去,一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来......
请以“那些灿烂的细节”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;
②不少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。


5.2020年江苏连云港中考语文作文题目:你的光照亮我的世界


6.2020江苏无锡中考作文题目:风从这边来


7.2020江苏徐州中考作文题目:当你需要时有我


8.2020江苏南通中考作文题目:那段日子,我忽然长大


9.2020江苏泰州中考作文题目:同一种力量

 山东 

1.2020年山东菏泽中考语文作文题目:景致


2.2020年山东聊城中考语文作文题目:美好的选择


3.2020年山东潍坊中考语文作文题目:材料作文

给出一段材料,“疫情当前,一群90后00后奔赴前线……青少年的力量就是中国力量,青少年的速度就是中国速度……”

根据要求写作文。

要求:①题目自拟;立意鲜明

②不少于600字;

③不得抄袭,不得套作;

④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

以上作文要求根据考生回忆整理,具体内容以中考试卷为准。


4.2020年山东枣庄中考语文作文题目:好习惯就是这样炼成的


5.2020年山东济宁中考语文作文题目:材料作文

阅读材料:有一个小朋友和小伙伴去郊游,他们想带伞可是带伞很不方便,一看天也就没有带伞结果到了地方被淋成了落汤鸡,小伙伴们说世界上要是有后悔药就好了,于是这个小朋友就回家告诉他的爸爸说:“我要研发后悔药”他的爸爸说:“只有后悔药没用,要有实际行动,才能不留遗憾”根据所读材料你有什么感悟?题目自拟,除诗歌外文体,600字。以上作文要求根据考生回忆整理,仅供参考,具体内容以中考试卷为准。


6.2020年山东烟台中考语文作文题目:就这样被感动


7.2020年山东青岛中考语文作文题目:二选一

1.重返校园以后2.材料作文:阅读《傅雷家书》选段,围绕青春、成长话题写一篇文章,题目自拟。


8.2020山东济南中考作文题目:希望,就这样生长请以“希望,就这样生长”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:1)内容具体,有真情实感;2)文体不限(诗歌、戏剧除外);3)不少于600字;4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名


9.2020山东淄博中考作文题目:二选一《别着急,慢慢来》《你很重要》两者二选一,600字以上,体裁不限,诗歌除外。


10.2020山东滨州中考作文题目:只要还在有一首小诗写道:只要春天还在,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来;只要生命还在。纵使身陷茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在;只要明天还在,冬雪终会悄悄融化,春雷定将滚滚而来。请以“只要还在”为题,写一篇文章。要求:①表达真情实感。②除诗歌外,文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④卷面整洁,书写工整。


 黑龙江 

1.2020年黑龙江齐齐哈尔中考语文作文题目:谢谢_______


2.2020年黑龙江哈尔滨中考语文作文题目:微笑面对生活


 安徽 

2020年安徽(统考)中考语文作文题目:材料作文

作文是材料作文,根据《精神的三间小屋》里的“我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。”四句话来写一篇材料作文。


 四川 

1.2020年四川阿坝中考语文作文题目:我____读书日

4月23日是世界读书日,请以“我____读书日”为题写一篇作文。


2.2020年四川凉山中考语文作文题目:二选一从下面两个题目中任选一题,按照要求,写一篇文章。题目一:阅读下面的文字,按要求作文。在经历了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。要求:请围绕以上文字的内容和含义,自选角度,自定立意,自拟标题,确定文体(诗歌除外),写一篇600至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。题目二:请以“分享____”为题,写一篇文章。要求:①先在横线上填上恰当的词语,将题目补充完整;②文体自选,诗歌除外;③字数600至800字;④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。


3.2020年四川达州中考语文作文题目:材料作文

2020年达州市中考作文是一篇材料作文,要求考生在阅读材料后通过写自己感受最深的事来展现2020年的不平凡,并配以人们和医护人员在一起欢呼拥抱的图片。

4.2020年四川甘孜中考语文作文题目:我___读书日

阅读下面一则材料,然后根据要求作文。“世界读书日”是为推动更多的人去阅读和写作而设立的,其目的在于引导大家在阅读中获得知识、汲取力量,并希望所有的人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。2020年4月23日,在第25个“世界读书日”到来之际,全国各地推出丰富多彩的读书活动,我们每个人都应当积极投身到“世界读书日”活动中。
请在“我___读书日”中画线处补充一个字,使之语意完整,然后以此为标题,结合自己的经历或思考、感悟,写一篇文章。
要求:①有真情实感;②文体自选,诗歌除外;③不少于600字;④文章中不要出现真实的地名、校名和人名;⑤不得套作、抄袭


5.2020年四川成都中考语文作文题目:二选一以艾青的诗引出“出发”和“到达”两个命题二选一,进行写作


6.2020年四川广元中考语文作文题目:那一刻,让我成长

2020年的春节注定不平凡。受疫情影响,十四亿同胞居家隔离,家,成了孤岛。然而,我们的生活并不单调:朋友的牵挂问候,亲人的朝夕陪伴。青春的不息奋斗,家国的责任担当……我们在隔离中守望,我们在疫情中成长!请以“那一刻,让我成长”为题,写一篇文章。要求:①诗歌除外,文体不限;②不得抄袭、套作;③文中不得出现真实的人名、校名;④不得少于600字。


7.2020年四川自贡中考语文作文题目:二选一

从以下两个题目中,任选一题,写一篇不少于600字的文章。题目一:以“青春”为话题,写一篇文章;题目二:以“成长的道路”为题,写一篇文章。要求:①文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;②文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名;③不得抄袭,不得套作。


8.2020年四川广安中考语文作文题目:二选一从以下两个题目中,任选一题,写一篇不少于600字的文章。题目一:以“面对面”为题,写一篇文章;题目二:结合李子柒的有关材料,自拟题目写一篇文章。
要求:①文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;②文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名;③不得抄袭,不得套作。


9.2020年四川南充中考语文作文题目:二选一7月12日,2020年南充中考拉开大幕。当日上午语文考试结束,作文也揭开神秘面纱。根据南充市第五中学考点出场的考生回忆,今年南充中考作文有两个题目,一个为全命题作文,一个为半命题作文,考生只需任意选择一个题目作答。具体情况为:1.庚子年初,新冠病毒突袭中国。在经历了最初的焦虑和不安后,我们勠力同心,各司其职,冷静、理智、科学的抗击疫情。科学家废寝忘食研制疫苗,医护人员奋不顾身救死扶伤,工人争分夺秒抢建医院,社区工作者不分昼夜逐户排查,广大市民积极配合宅在家里,学生专心致志在线学习……今天,我们已取得了抗击疫情的阶段性胜利,正步入生活的正轨。但这段不平凡的日子定会铭记于你我心中。请从医护人员、工人、社区工作者、家有学生的父母及学生等人中选择一个身份,站在当事人的角度,以“2020,我的抗疫生活”为题,写一篇文章,体现你的经历、观察与感悟。写作要求为:立意准确、思想健康;除诗歌外,文体不限;用规范汉字书写,不少于600字;不得抄袭、套作,不得出现真实人名、校名、地名。2.我们生活的世界充满了各种声音;流水潺潺、鸟语盈盈是大自然美妙的声音;车轮滚滚、机器隆隆是时代发展的声音;声声叮咛、殷殷嘱咐是妈妈温柔的声音;谆谆教诲、循循善诱是老师慈爱的声音……在这些声音中,总有一种声音萦绕耳畔,激荡人心。请以“那声音特别____”为题写一篇文章写作要求:将题目补充完整,立意正确、思想健康;除诗歌外,文体不限;用规范汉字书写,不少于600字;不得抄袭、套作,不得出现真实人名、校名、地名。10.2020年四川遂宁中考语文作文题目:二选一请从下面两个题目中任选一个,进行创作。题目一:告别是结束也是开始,是苦痛也是希望。请以“告别”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。题目二:时光如水,大浪淘沙始见金。风云英雄、文化名人、温馨时刻、误会遗憾......都会使我们念念不忘;日月如梭,未来遥远犹可期。新兴科技、外星生命、家庭生活、社会人生......也会让我们心生向往。如果,给你一个机会,可以去往任何一个你想去的时间或地点,你希望会遇到怎样的人,发生怎样的事?请展开你的想象,以“踏上开往____的列车”为题,写一篇不少于600字的作文。总要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限;(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄袭;(3)书写工整,卷面整洁;(4)若选题目二,需补全标题。


11.2020年四川眉山中考语文作文题目:大小作文

1.小作文

根据《山居秋暝》“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流”写一段写景抒情文字。

2.大作文

“每一张迎春的笑脸,都藏着一段不为人知的努力和坚持”,这句话给你怎样的触动和思考?据此写一篇记叙文或议论文,题目自拟。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)卷面整洁,书写规范。(3)不得出现与自身有关的真实人名、校名和地名等信息。


12.2020年四川内江中考语文作文题目:材料作文

朱德的母亲虽出身贫寒,却用一双手幸福了家庭,成就了儿子;植树的牧羊人虽失子丧妻,却用一双手战胜了孤独,美丽了荒溪;朱丽华虽双目失明,却靠一双手璀璨了人生,感动了中国;疫情防检者虽身处险境,却用一双双手构筑了一道坚实的防疫长城……

这一双双奋斗的手,改变命运,成就自己,造福社会,美丽世界。在你的生活中,是否也有过一双手,给过你温暖与触动?就此,请自拟题目写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)卷面整洁,书写规范。(3)不得出现与自身有关的真实人名、校名和地名等信息。


13.2020四川乐山中考作文题目:留住美好


14.2020四川德阳中考作文题目:美的瞬间

飞泻而下,涛声如雷,这是壶口瀑布,是大自然的美;热情如火,舞动似风,这是安塞腰鼓,是民俗的美;坚定如钢,昂扬而行,这是逆行的背影,是时代英雄的美……

联系引文,自选角度,请以“美的瞬间”为题目,写一篇600字以上的文章,文体明确(诗歌除外);不出现真实的人名、地名、校名。


15.2020四川绵阳中考作文题目:人生最贵的是_____

一位母亲拽回了准备闯红灯的女儿并严厉地批评了她;一个肉铺老板几十年如一日,坚持卖良心肉、用公平秤;一名装修师傅时隔半月,又特地赶到补上了忘掉的一颗螺丝钉……其实,在我们心目中,每个人心目中最贵的东西都不一样,你心中的是什么呢?

请以“人生最贵的是_____”为题目写一篇不少于600字的文章。

要求 :①请将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请用XX代替;④不得抄袭,不得套作。


16.2020四川巴中中考作文题目:印记

“印记”是生活的一帧记忆,是情感的一次触动,是灵魂的一记钟声,是生命的洗礼,是前行的动力……

请以“印记”为题目,写一篇文章。

要求:文体不限(诗歌、戏剧除外);字数不少于600字;文中不得出现真实地名、校名、人名。

17.2020四川攀枝花中考作文题目:极限

奥运会冠军和世界马拉松纪录保持者基普乔格(肯尼亚)曾说:“我不知道极限在哪里,但是我会一直向着它跑下去。”

请以“极限”为话题,写一篇600至800字的作文。可写自己的亲身经历、感受,写身边人的故事,也可发表议论;文体不限。


 贵州 

2020贵州贵阳中考作文题目:找到一个好办法


 重庆 

1.2020重庆中考A卷作文题目以下两题,任选一题。1.命题作文:历练2.下面几则材料带给你怎样的理解和感悟,请选择其中一则,自选角度,自拟题目,写一篇文章。生活给我一团乱麻,我还生活一件毛衣。宏大的理想都有一个微小的起点。志在山顶的人,不会贪恋山腰的风景。 


2.2020重庆中考B卷作文题目以下两题,任选一题。1.命题作文:绊、伴提示:绊,磕绊;伴,陪伴。从小到大,我们会遇到各种各样的磕绊,但是总有亲人、朋友、老师……的陪伴,他们给予我们呵护与鼓励。在绊与伴中,我们逐渐成长,走向远方……2.阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。一个人看海,是一个样子,如果和别人一起看海,又是另一个样子。声明:本文素材来源于网络,版权归相关权利人所有。经因材初中课堂整理编辑,如存在文章/图片/音视频使用不当的情况,请随时与我们联系。

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